———————————————
———————————————-
Baremele de corectare
Discipline obligatorii
1. Introducere în sistemul mass media : Explicați felul în care finanțarea din publicitate poate influența funcționarea spațiului public - 3 pct.
M. Coman, “Introducere în sistemul mass-media”, Iași, Polirom, 2004/2008: cap. Mass-media și piața duală a produselor, cap. De la spațiul public la opinia publică
R. Rieffel, “Mass-media şi viaţa politică”, în C.J. Bertrand (ed.), Introducere în presa scrisă și vorbită, Iași, Polirom, 2000
- Prezentarea caracteristicilor finanțării din publicitate; avantaje, dezavantaje (1 pct.)
- Prezentarea caracteristicilor spațiului public și a rolului mass-media în funcționarea acestuia (1 pct.)
- Prezentarea argumentată a formelor de influență a finanțării prin publicitate asupra spațiului public (1 pct.)
2. Tehnici de colectare a informatiei si de redactare : Stirea: criterii de selecție a informației, surse de informare, reguli de redactare - 2 pct.
L. Roșca, Producția textului jurnalistic, pp. 101-116
M. Coman, Manual de jurnalism, vol. 1, pp. 16-20
R. Keeble, Presa scrisă, pp. 81-88, 100-108, 109-119, 131-141
Criterii de selecție a informației:
- Intrinsece (0,30 pct.)
- Extrinsece (0,30 pct.)
Surse de informare:
- Criterii de selecție (0,25 pct.)
- Divulgarea surselor informațiilor confidențiale/oficiale (0,25 pct.)
Redactarea:
- Alegerea unghiului de abordare (0,15 pct.)
- Alegerea titrării (0,15 pct.)
- Alegerea intro-ului/lead (0,15 pct.)
- Adaptarea la stilul publicației (0,15 pct.)
- Alegerea elementelor de stil (0,15 pct.)
- Folosirea citatelor (0,15 pct.)
3. A. Etică: Definiți principiile morale fundamentale (după Christians și colaboratorii) - 1 pct.
Cliford G. Christians, “Etica mass-media”, Polirom, 2001, pp. 22-30
- Măsura (Aristotel) - 0,20
- Imperativul categoric (Kant) - 0,20
- Utilitarismul - 0,20
- Vălul ignoranței (Rawls) - 0,20
- Iubirea iudeo-creștină - 0,20
B. Deontologie: Explicați la ce se referă dezvăluirea de fapte jenante și definiți nivelul de protecție a vieții private a persoanelor publice - 1 pct.
M. Runcan, “A patra putere”, Dacia, 2002, pp. 185 - 188
- Conceptul de fapte jenante - 0,40
- Discuție despre dezvăluirea de fapte jenante în cazul persoanelor publice (adevăr, interes public) - 0,60
Discipline opționale - 2 pct
1. Presa tipărită : Textele de opinie în presa scrisă: tipuri, organizarea ideilor, structura textului.
R. Keeble, “Presa scrisă”, pp. 187 - 205
G. Ferreol, “Metode și tehnici de exprimare scrisă și orală”, pp. 13-64
Texte de opinie:
- Tipuri: comentariul (argumentare, persuasiune, interpretare, apreciere), editorialul, cronica, tableta (0,60 pct.)
- Organizarea ideilor:
o În raport cu scopurile articolului (0,20 pct.)
o Găsirea temei (0,20 pct.)
o Colectarea informației (0,20 pct.)
o Planul (0,20 pct.)
- Structura textului:
o Intro-ul (0,15 pct.)
o Explicația (0,15 pct.)
o Argumente/contraargumente (0,15 pct.)
o Încheierea (0,15 pct.)
2. Presa radio : Descrieți criteriile pe care editorii le pot folosi în selectarea știrilor existente la un moment dat, pentru difuzare într-un jurnal radiofonic; oferiți câte un exemplu pentru fiecare criteriu.
I.Joanescu, “Radioul modern”, 1999, ALL, pp. 130-140
- Opt criterii: audiența, oportunitatea, impactul, proeminența, proximitatea, conflictul, ineditul, personalizarea. Descrierea fiecărui criteriu - 0,15 pct; exemplificarea fiecărui criteriu - 0,10 pct.
3. Presa de televiziune : Enumerați și exemplificați etapele realizării unui reportaj de televiziune, pornind de la situația în care trebuie să produceți un format de 26 de minute despre Cimitirul vesel de la Săpânța.
Coman Mihai, Manual de jurnalism, ed a III a, Polirom,2009 pp 575-593
Buzura Zeca Daniela, Jurnalismul de televiziune, Polirom 2005, pp 94-99.
Documentarea si prospectia - 1punct
Redactatea si montarea reportajului- 1 punct
4. Sociologia jurnaliştilor : Analizați cauzele care conduc la crearea unei “stări de conflict endemic” în redacțiile jurnalistice. Prezentați formele de conflict dintre reporteri și editori.
M. Coman, “Introducere în sistemul mass-media”, Iași, Polirom, 2004/2008: cap. Cooperare și conflict
- Prezentarea cauzelor (ierarhii paralele, forme de control dificile, prestigiu determinat de aprecierea colegilor-concurenți) (1 pct.)
- Prezentarea formelor de conflict (lărgirea zonelor de incertitudine - “killing the story”, controlul discreționar, blocarea mobilității profesionale) (1 pct.)
5. Multimedia - Internet: Prezentați site-ul de tip blog : caracteristici, componente, layout-design, structură, conținut multimedia.
M. Stoicovici, M. Ulmanu, “Specificul blogului ca site Web”, pp. 22-31, în Weblog - platformă de publicare online
C. Curus, “Caracteristici ale blogului”, pp. 31-45 în Weblog - platformă de publicare online
- caracteristici (0,40)
- componentele unui blog (0,40)
- modalități și componente de layout (0,40)
- structura blogului și categorii de bloguri (0,40)
- conținutul multimedia (0,40)
Notă. Se acordă un punct din oficiu.
Discipline obligatorii:
Bibliografie: D. Mc Quail, 1999, Comunicarea, Iași, Institutl European, pp. 147-171
conceptele de putere și de influență - 0, 30 p.
tipuri de influență/ tipuri de putere - 0, 30 p
susținerea socială a procesului de influență - 0, 30 p
efectele comunicării și procesul de influență - 0, 30 p
importanța problematicii influenței în științele comunicării 0, 30 p
2. Semiotică și retorică: Raportul iconicitate/indicialitate/simbolizare în viziunea lui Charles Sanders Peirce
Bibliografie: Jean Marie Klinkenberg, 2004, Inițiere în semiotica generală, Iași, Institutul European, pp. 170-172
Daniela Rovența Frumușani, 1999, Semiotică, societate, cultură, Iași, Institutul European, pp. 95-100
prezentarea modelului triadic peircian - 0, 30
explicarea și ilustrarea celor trei dimensiuni iconicitate/indicialitate/simbolizare - o, 40 x 3 = 1, 20 p
3. Relații publice. Concepte fundamentale
A. - prezentarea fiecărui model (agentul de presă, informarea publicului, comunicarea bilaterală asimetrică și comunicarea bilaterală simetrică) - câte 0,25 p.
Bibliografie: C. Coman, 2001 - Relațiile publice. Principii și strategii, ed. Polirom, p. 35
B. - constituirea echipei de planificare - 0,5 p.
- diagrama lui Fink - 0,5 p.
Bibliografie: C. Coman, 2001 - Relațiile publice. Principii și strategii, ed. Polirom, p. 128-129
4. Publicitate. Campanii și mesaje
Bibliografie: Costin Popescu, Publicitatea o estetică a persuasiunii, Ed. Universității, 2005, pp 46-65
0, 30 - concizia mesajului
0, 30 - tipuri diferite de limbaj (verbal, vizual)
0, 30 - două niveluri de organizare (componente luate separat, raportul dintre componente)
0, 30 - funcționalitatea absolută a universului publicitar
0, 30 - funcție compensatorie a mesajului publicitar
0, 30 - raport individ lume în favoarea individului
0, 20 - proprietatea termenilor, claritatea exprimării
Discipline opționale:
A. - tipologia stabilită de J. A. Hendrix - 0,5 p.
- tipologia stabilită de D. L. Wilcox și colaboratorii - 0,5 p.
Bibliografie: C. Coman, 2001 - Relațiile publice. Principii și strategii, ed. Polirom, p. 91-93
B. - prezentarea criteriilor de alegere a titlului - 0,5 p.
- exemple - 0,5 p.
Bibliografie: C. Coman, 2004 - Relațiile publice și mass-media, ed. Polirom, p. 118-120
2. Segmentarea piețelor și comportamentul consumatorului
Bibliografie: Ph. Kotler, Principiile marketingului, Teora, 1998: Decizia de cumpărare a noilor produse - pp. 375-377
etapele procesului de adoptare (conștientizare, interes, evaluare, probare, adoptare) 0, 5 p
receptivitate la nou (inovatorii, acceptanții timpurii, majoritate timpurie, târzie, întârziații) 0, 5 p
rolul influenței personale (rol mai mare: în timpul evaluării asupra acceptanților târzii și în situații de cumpărare riscantă) 0, 5 p.
rolul caracteristicilor produsului (avantajul relativ, compatibilitatea, complexitatea, divizibilitatea, comunicabilitatea) 0, 5. p
3. Relațiile publice, publicitatea și noile tehnologii
Bibliografie: Iulian Vegheș Ruff. Bogdan Grigore, Relațiile publice și publicitatea on-line, Polirom, 2003, pp. 138-141
Indice CPM - 0, 4 p
Modalități de plată:
portaluri și motoare de căutare - 0, 4 p
servicii on-line - 0, 4 p
content sites - 0, 4 p
rețele de publicitate - 0, 4 p
Discipline obligatorii:
A. - enunțarea celor 6 principii stabilite de Public Relation Society of America - 0,5 p.
- enunțarea celor 10 principii prezentate de D. Newsom, A. Scott și J.V. Turk - 1p.
Bibliografie: C. Coman, 2001 - Relațiile publice. Principii și strategii, ed. Polirom, p. 38-40
B. - pentru fiecare model (agentul de presă, informarea publicului, comunicarea bilaterală asimetrică și comunicarea bilaterală simetrică) se acordă câte 0,3 p.
- pentru corectitudinea exprimării și coerență se acordă 0,3 p.
Bibliografie: C. Coman, 2001 - Relațiile publice. Principii și strategii, ed. Polirom, p.35
2. Relații publice. Gestiunea crizei:
- presa declanșează criza - 0,5 p.
- presa se implică în prezentarea crizei și o menține actuală timp îndelungat - 0,5 p.
- presa cooperează cu organizația în criză pentru a evita crearea de panică - 0,5 p.
- presa ignoră sau minimalizează criza - 0,5 p.
Bibliografie: C. Coman, 2009 - Comunicarea de criză. Tehnici și strategii, ed. Polirom, p. 123-137
3. Comunicarea cu presa:
- titlul, intertitlul, textul, stilul comunicatului, prezentarea - 1 p.
- redactarea comunicatului - 1 p.
Bibliografie: C. Coman, 2004 - Relațiile publice și mass-media, ed. Polirom, p. 118-132
Discipline opționale:
Bibliografie:
Bulai, Alfred, (1999), Mecanismele electorale ale societăţii româneşti, Ed. Paideia, Bucureşti, pp. 204-209
Teodorescu, Bogdan, Dorina Gutu, Radu Enache, (2005), Cea mai bună dintre lumile posibile - Marketingul politic în România (1990 - 2005), Ed. Comunicare.ro, pp. 132-140
Campanie activă vs. reactivă 0, 5 p
Campanie centrată pe partid vs. pe candidat; 0, 5 p
Campanie auto-centrată (pozitivă, non-agresivă) vs. de atac (negativă, denigratoare); 0, 5 p.
Campanii pentru candidaţi în funcţie vs. pentru candidaţi aflaţi în opoziţie 0, 5 p.
2. Comunicare interculturală:
Bibliografie: Păuş, Viorica, Probleme actuale ale integrării culturale, ed. Semne, 2000, p. 53-55
Influenţa mass-mediei asupra educaţiei interculturale: 0.40 p.
Obiective ale mass-mediei în educaţia interculturală: 0.30 p.
Obiectivele educaţiei pentru mass-media: 0.20 p.
Elemente de inegalitate în receptarea/producţia mass-media ce afectează minorităţile etnice: 0.50 p.
Prezentarea unui studiu de caz din presa scrisă sau audio-vizuală care să ilustreze tema: 0.60 p
3. Relații publice on-line:
Bibliografie: Mezei, Cristian, 27 octombrie 2006 - „101 Web Marketing Ideas and Tips”
http://www.seopedia.org/internet-marketing-and-seo/101-web-marketing-ideas-and-tips
***Online Promotion - http://www.online-pr.com/promotio.htm
. *** Web site search engine positioning/site design - http://www.online-pr.com/enginep.htm
0, 5 p - Etapele promovării: auditul mediului competițional (Creșterea vizibilității on-line,
Strategii SEO, Publicitate/ organizare de evenimente)
0, 75 p. - Metode on-page
0, 75 p. - Metode off-page
Discipline obligatorii:
1. Introducere în publicitate
Bibliografie: Costin Popescu, Introducere în publicitate, Ed. Universității 2005, pp. 43-55
Etapele campaniei publicitare:
0, 30 - stabilirea oportunității campaniei
0, 45 - studierea pieței
0, 45 - stabilirea bugetului
0, 45 - stabilirea obiectivelor publicitare
0, 45 - crearea mesajului publicitar
0, 45 - selectarea suporturilor publicitare
0, 45 - evaluarea eficacității campaniei
2. Creație în publicitate
Bibliografie: Costin Popescu, Publicitatea o estetică a persuasiunii, Ed. Universității, 2005, pp. 46-65
0, 30 - concizia mesajului
0, 30 - tipuri diferite de limbaj (verbal, vizual)
0, 30 - două niveluri de organizare (componente luate separat, raportul dintre componente)
0, 30 - funcționalitatea absolută a universului publicitar
0, 30 - funcție compensatorie a mesajului publicitar
0, 30 - raport individ lume în favoarea individului
0, 20 - proprietatea termenilor, claritatea exprimării
3. Comportamentul consumatorului
Bibliografie: Ph. Kotler, Principiile marketingului, Teora, 1998: Decizia de cumpărare a noilor produse - pp. 375-377
0, 5 p - etapele procesului de adoptare (conștientizare, interes, evaluare, probare, adoptare)
0, 5 p - receptivitate la nou (inovatorii, acceptanții timpurii, majoritate timpurie, târzie, întârziații)
0, 5 p. - rolul influenței personale (rol mai mare: în timpul evaluării asupra acceptanților târzii și în situații de cumpărare riscantă)
0, 5. p - rolul caracteristicilor produsului (avantajul relativ, compatibilitatea, complexitatea, divizibilitatea, comunicabilitatea)
Discipline opționale:
Bibliografie: Jean Marie Klinkenberg, 2004, Inițiere în semiotica generală, Iași, Institutul European, pp. 300-303
Daniela Rovența Frumușani, 2000, Argumentarea. Modele și strategii, Buucrești, ALL, pp. 22-29
renașterea retoricii în sec XX - 0, 20 p
prezentarea principalelor direcții contemporane în studiul retoricii și al argumentării - 0, 30 x 6 = 1, 80 p.
2. BTL:
0, 4 p - pentru fiecare efect: creșterea de vânzări poate fi pe terme scurt; pot crea deloializarea consumatorilor; pot eroda brandul; încurajează comportamentul speculativ; pot produce un război al prețurilor; pot aliena consumatorii premium; pot scădea profitabilitatea, pot crea confuzie vizavi de nivelul prețului pe piață
3. Gen și publicitate:
Bibliografie: Van Zoonen, Liesbet, Feminist Media Studies, London Sage, 1994, pp. 66-86
Grunberg, Laura (coord.), Mass-media despre sexe, Tritonic, București, 2005, pp. 129-222; pp. 223-271
Contextualizare: stereotipuri, categoria genului, genul în publicitate - 0, 5 p.
Fiecare stereotip - 0, 5 p x 3 = 1, 5 p.